Miło nam poinformować, że nasza szkoła dołączyła do sieci szkół współpracujących w ramach europejskiego programu partnerskiego szkół e-Twinning. Grupa uczniów pod kierunkiem nauczycielek języka francuskiego p. Magdaleny Woźniak-Mądrej i p. Pauli Bogusiewicz-Wołosz realizuje projekty e-Twining.
W ramach projektów będziemy współpracować ze szkołami z Włoch, Francji, Rumunii, Portugalii i Cypru.
Cele projektów to przede wszystkim komunikacja młodzieży z różnych krajów w języku francuskim oraz poznanie tradycji bożonarodzeniowych innych krajów europejskich. Ponadto mamy nadzieję, że podjęte działania wpłyną motywująco na naszych uczniów i zachęcą ich do nauki języka francuskiego.
W roku szkolnym 2025/2026 klasa 7c (dwujęzyczna) bierze udział w międzynarodowym projekcie eTwinning „Mes premiers contacts en français” („Moje pierwsze kontakty po francusku”). Celem projektu jest nauka języka francuskiego poprzez praktykę i współpracę z uczniami z innych krajów. Uczniowie 7c będą wymieniać listy i wiadomości w języku francuskim z rówieśnikami z Grecji, Włoch, Hiszpanii i Tunezji.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie będą mogli w praktyce wykorzystać znajomość języka francuskiego, rozwiną umiejętności komunikacyjne i cyfrowe, poznają codzienne życie, tradycje oraz kulturę swoich zagranicznych kolegów, a także nauczą się współpracy i kreatywnego działania w grupie. Projekt pokazuje, że język francuski to nie tylko szkolny przedmiot, lecz przede wszystkim narzędzie komunikacji, współpracy i poznawania świata.
W ramach projektu realizowane będą następujące działania: w listopadzie 2025 roku uczniowie przygotują kartki świąteczne z życzeniami w języku francuskim. W grudniu kartki zostaną wysłane do szkół partnerskich, a ich prezentacja pojawi się w przestrzeni TwinSpace na platformie eTwinning. Od stycznia do marca 2026 roku uczniowie będą wymieniać korespondencję z partnerami z Grecji, Włoch i Tunezji, poznając ich codzienne życie i kulturę.
Cele projektu obejmują doskonalenie umiejętności językowych w języku francuskim, rozwijanie kompetencji międzykulturowych, kształtowanie umiejętności cyfrowych i bezpiecznego korzystania z narzędzi internetowych oraz zwiększenie motywacji do nauki języka obcego poprzez jego praktyczne zastosowanie.
Udział w projekcie to dla uczniów klasy 7c nie tylko doskonała okazja do nauki, ale także do poznania rówieśników z innych krajów i budowania międzynarodowych przyjaźni.
Uczniowie klasy dwujęzycznej 7c rozpoczęli projekt od przygotowania pięknych, własnoręcznie wykonanych kartek z życzeniami po francusku. Po wysłaniu przesyłek do szkół partnerskich we Włoszech (Trevi) i na Wyspach Kanaryjskich (Las Palmas) z radością oczekiwali odpowiedzi – które nadeszły po około trzech tygodniach.
Projekt jest wspaniałym połączeniem nauki języka, kreatywności i międzynarodowej współpracy, a to dopiero początek wspólnej przygody i kolejnych wymian doświadczeń między uczniami.
Otrzymaliśmy piękne karty świąteczne od naszych korespondentów ze szkoły w Adrii we Włoszech. Nasi uczniowie z radością zapoznali się z życzeniami i serdecznymi pozdrowieniami, które były miłym akcentem świątecznym oraz doskonałą okazją do praktycznego wykorzystania języka francuskiego w autentycznej sytuacji komunikacyjnej. Merci beaucoup et Joyeux Noël!
Nasi uczniowie odpisali swoim włoskim korespondentom przedstawiając siebie, swoje pasje oraz życie szkolne. W listach nie zabrakło także serdecznych życzeń wielkanocnych, co nadało całej wymianie wyjątkowo ciepły i świąteczny charakter.
Uczniowie klasy 7c, dwujęzycznej, nawiązali współpracę w ramach projektu eTwinning „Le français est partout”. Naszymi projektowymi partnerami są szkoły z Grecji, Hiszpanii i Tunezji.
Językiem projektu jest oczywiście język francuski, a realizacja potrwa do końca roku szkolnego. W tym czasie uczniowie każdej ze szkół przygotują i udostępnią materiały, w których przedstawią siebie, swoje miasto, swoje hobby itd.
Będziemy na bieżąco informować o postępie prac nad projektem.
W bieżącym roku szkolnym chętni uczniowie klas klas DELF oraz klas ósmych biorą udział w kolejnym projekcie w ramach europejskiej współpracy szkół eTwinning zatytuowanym „Connaissons-nous en français”.
Projekt etwinning nawiązuje do podstawy programowej, zainteresowań uczniów oraz zachęca do korzystania i poznawania najnowszych osiągnięć techniki realizując swój podstawowy cel – rozwijanie kompetencji technicznych, językowych oraz interkulturowych w naturalny i niewymuszony sposób.
Tym razem partnerami naszego projektu będą szkoły z Portugalii, Włoch i Rumunii. Projekt ”Connaissons-nous en français” przybliży naszym uczniom życie i ulubione zajęcia w czasie wolnym innych młodych Europejczyków. Uczniowie posługując się językiem francuskim jako językiem komunikacji będą mogli dzielić się na platformie Twinspace informacjami dotyczącymi ich szkoły, miasta czy kraju, w którym żyją. Doświadczenie to pozwoli uczniom otworzyć się na świat oraz wzmocni ich wartości tolerancji i szacunku dla innych kultur i tradycji.
Kolejny projekt eTwinning w naszej szkole !!!
Z radością informujemy, że uczniowie klasy 4a oraz klas 4b,c,d (grupy p. Magdaleny Woźniak-Mądrej) przystąpiły do projektu „Meilleurs voeux”.
Jest to projekt, w którym naszymi partnerami będą szkoły z Grecji, Francji, Portugalii, Włoch i Wielkiej Brytanii.
Realizacja projektu obejmuje kilka etapów prac. O ich przebiegu będziemy informować na bieżąco na stronie internetowej szkoły oraz na naszym fanpage’u na facebooku.
- Koniec listopada/początek grudnia
Prezentacje szkół partnerskich. Podział kartek do zrobienia.
- Początek grudnia
Odręczne wykonanie kartek z życzeniami noworocznymi. Każdy uczeń wykonuje zindywidualizowaną kartkę dla konkretnego kolegi zza granicy. Zdjęcia z wykonywania kartek zostaną umieszczone na platformie TwinSpace.
- Grudzień
Wysłanie kartek do konkretnych szkół.
- Grudzień/Styczeń
Otrzymanie kartek od partnerów.
- Styczeń/luty
Uczniowie biorący udział w projekcie tworzą krótkie prezentacje, tak by każdy mógł dowiedzieć się trochę więcej na temat osoby, której wysłał kartkę i na temat osoby, od której kartkę otrzymał.
Podsumowanie projektu.
Spodziewane cele projektu:
- Uczniowie uczą się jak napisać życzenia noworoczne w języku francuskim.
- Uczniowie tworzą krótkie autoprezentacje i rozumieją autoprezentacje wykonane przez innych.
- Wzrost motywacji do nauki języka francuskiego pokazanego jako narzędzie komunikacji bez względu na poziom jego znajomości.
Z radością informujemy, że zakończyliśmy pierwszy etap prac nad naszym międzynarodowym projektem bożonarodzeniowym. Polegał on na przygotowaniu prezentacji szkoły oraz umieszczeniu jej na portalu TwinSpace.
Każda ze szkół uczestniczących w projekcie zaprezentowała się w inny sposób. My wybraliśmy wersję prezentacji multimedialnej. Zapraszamy do jej obejrzenia.
Wkrótce zamieścimy relację z zakończenia kolejnego etapu prac, czyli z wykonania kartek świątecznych dla naszych włoskich kolegów.
Informujemy, że zakończyliśmy realizację drugiego etapu prac nad projektem. Zapraszamy do obejrzenia naszej krótkiej fotorelacji:
Projekt „On fête la Noël !” etap 3
Przed świętami zakończyliśmy prace nad trzecim etapem naszego projektu. Chętni uczniowie z klas VIa oraz VIIc przygotowali opis świąt obchodzonych w Polsce oraz kilka przepisów na typowe dania bożonarodzeniowe.
Zachęcamy do obejrzenia efektów naszej pracy oraz pracy naszych partnerów:
Opis świąt Bożego Narodzenia:
Nasz projekt zbliża się do końca. Właśnie zakończyliśmy działania związane z realizacją czwartego etapu prac.
Uczniowie biorący udział w projekcie przygotowali swoje autoportrety, które umieściliśmy na platformie przeznaczonej do realizacji projektu.
Oto prezentacje wszystkich uczestników: otwórz
W tym roku szkolnym 2023/24 w ramach projektu eTwinning realizowanego w naszej szkole uczniowie klasy dwujęzycznej – 7b wymieniają korespondencję w języku francuskim z uczniami partnerskiej szkoły w Niemczech. Projekt „Échange de lettres et échange culturel” będzie trwał przez cały rok. Do tej pory miała miejsce trzykrotna wymiana listów, w których uczniowie z pasją przedstawiali się nawzajem, opisywali swoje rodziny, miejsca, w których żyją, a także dzielili się wrażeniami na temat swojej szkoły i ulubionych aktywności w czasie wolnym. Ta wymiana informacji jest wspaniałą możliwością do szlifowania języka francuskiego, pomaga w poznawaniu nowych kultur, zrozumieniu różnic i podobieństw między rówieśnikami z innych państw. Trzymamy kciuki za wytrwałość w utrzymaniu korespondencji i życzymy by praktyczna nauka języka była dla wszystkich uczniów czystą przyjemnością
Główne cele projektu to:
– rozwijanie umiejętności językowych poprzez autentyczną korespondencję.
– wspieranie międzykulturowego dialogu i kształtowanie postaw tolerancji.
– kreowanie atmosfery wzajemnego zainteresowania i przyjaźni między uczniami.
